بررسی نقش مرکز آموزش کشاورزی در توسعه ی کارآفرینی دیجیتال کشاورزی

حمیدرضا مختاری اسکی[1]

دکتر مهدی مرتضوی[2]

چکیده

نقش دانش کشاورزی در توسعه و جبران عقب ماندگی کشورهای در حال توسعه برای بسیاری از سازمانهای پشتیبان توسعه مانند بانک جهانی و سازمان ملل متحد آشکار شده است. یکی از رهیافتهای مهم در استفاده از دانش کشاورزی، بهره گیری از عنصر نوآوری کارآفرینان در کسب و کارهای گوناگون است. هر کسب و کاری از جمله کشاورزی در یک زیست بوم فعالیت می کند.همان طور که  زیست بوم دیجیتال در صنعت و خدمات سبب توسعه ی سریع و شدیدی شده است عده ای معتقدند که این اتفاق می تواند در بخش کشاورزی نیز تکرار شود. بیداری جهانی بخش کشاورزی برای استفاده از فرصتهای بی سابقه  ی فعلی سبب ایجاد زمینه های لازم برای فعالیت گروهی از بهره برداران کشاورزی در زیست بوم دیجیتال کشاورزی شده است. مرکز آموزش کشاورزی به عنوان یک سازمان واسطه در زنجیره ی دانش کشاورزی میتواند به شیوه های گوناگون، زمینه ساز تقویت زیست بوم دیجیتال کشاورزی در کانون بهره برداری کشاورزی و دگرگونی در ترکیب شغلی بخش گردد. گرچه مشاغل کشاورزی به نسبت بخشهای خدمات و صنعت در حال کاهش است اما سرعت تنوع بخشی و دگرگونی دراین مشاغل خاصه در ایران به شدت بالاست.

کلیدواژه ها

کارآفرینی دیجیتال، زیست بوم دیجیتال، کسب و کار دیجیتال، کشاورزی، آموزش کشاورزی، مرکز آموزش کشاورزی، جهاد کشاورزی

نورتون, ملانی جی.

  مبانی علم اطلاع رسانی/ ملانی جی نورتون, ترجمه جواد بشیری و محسن عزیزی.-تهران:کتابدار, 1384.

  205ص.

کتاب مبانی علم اطلاع رسانی از مجموعه انتشارات انجمن کتابداران امریکا اثر ملانی جی. نورتون استادیار دانشگاه کتابداری واطلاع رسانی دانشگاه می سی سی پی است.

در این کتاب مبانی و مفهوم اطلاعات و رشته اطلاع رسانی ودیدگاههای مختلف درباره انها بررسی شده اند.برخی از مسایل اساسی وپایه ای مربوط به اطلاعات واطلاع رسانی مانند ارتباطات, بازیابی اطلاعات, کتابسنجی, اقتصاد اطلاعات, مفهوم ارزش اطلاعات و تاثیر فن اوری اطلاعات بر ساختار سلسله مراتبی سازمان نیز مورد بحث قرار گرفته است.